教育部副部长吴启迪在新闻发布会上说，教育部、财政部实施中等职业学校教师素质提高计划，是国家大力发展职业教育的一项重要举措，是适应职业教育提高办学质量和水平的客观要求，是落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，切实加强职业教育师资队伍建设的迫切需要。

　　吴启迪强调，职业教育要保持良好的发展势头，实现又好又快的发展，就必须在扩大办学规模的同时，高度重视提高办学质量问题，把提高人才培养质量作为一项重要工作。提高职业教育办学水平和质量的关键在教师。没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。因此，必须把加强教师队伍建设摆在职业教育发展中的重要位置。“十五”期间职教师资队伍建设取得了明显成绩，职业教育师资培养培训体系建设取得重大突破，以骨干教师和校长为重点的师资培养培训活动广泛开展，相关的制度环境不断完善，教师队伍的整体素质和结构逐步优化。但由于基础薄弱，保障不足，职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。实施中等职业学校教师素质提高计划，就是要通过中央和地方财政的引导支持，着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，着力完善职教师资培养培训体系，着力创新中等职业学校用人机制，全面推动职教教师队伍建设工作。

　　教育部职成教司司长黄尧同志介绍了计划的主要内容。他指出，中等职业学校教师素质提高计划是“十一五”期间国家加强职业教育师资队伍建设的一个重要工程，主要任务有三个：一是到2010年，培训15万名中等职业学校专业骨干教师，优化教师队伍的素质结构，提高职业教育教学水平；二是开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材，完善培养培训项目体系，提高职教师资基地的培养培训能力；三是支持中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才兼职任教，促进教师队伍结构的优化，推动教师队伍建设的制度创新。他强调，中央财政投入5个亿的资金支持中等职业学校教师队伍建设，超过了改革开放20多年来中央财政用于这项工作的经费总和，力度之大是空前的。各地要站在提高职业教育办学质量，促进职业教育又好又快发展的战略高度，切实提高认识，加强领导，周密部署，精心组织，确保计划的顺利实施。