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“教育法应禁止公布学生成绩”

——全国人大常委会委员高度关注应试教育风气

◇字体：［大中小］日期:06-03-09 09:45:07 来源: 作者:

全国人大常委会组成人员2月27日下午举行分组会议，审议义务教育法修订草案。当前盛行的应试教育风气，引起了常委会组成人员的高度关注。

　针对一些学校和教师将学生成绩进行排名公布的做法，全国人大常委会委员贺铿委员建议在义务教育法修订草案中增加条款，“明确规定学校和教师不得公开学生的考试成绩，并严禁将考试成绩排名公布”。

　　“在美国，学生的成绩属于个人隐私。”贺铿说，“但在我们的一些学校，学生成绩不但要公布，还要排名次，将学生分为三六九等，对学生幼小的心灵造成很大的伤害。”

　　应试教育压力下孩子身心俱疲的现象也引起了委员们的关注。“目前我国中小学生的上学时间普遍太纾簧俚胤皆缟?点30分就上学，甚至7点10分以后就算迟到，这样一来，孩子们不得不在早上6点多甚至5点半起床。”庞丽娟委员说，“我们要知道，这些孩子头天晚上还要做作业，经常会做到晚上10点甚至11点。”

　　“孩子们一天才睡几个小时？睡眠严重不足，不仅严重影响了学生的身心健康，更会影响到孩子的全面发展，影响到素质教育的实施。”为此，庞丽娟委员建议，修订草案应明确规定“中小学校的上学时间不得早于八点”。

　　“素质教育讲得轰轰烈烈，应试教育干得扎扎实实”的反常现象引起了庄公惠委员的关注。“产生这种现象的原因，既有历史文化传统根深蒂固的影响，也有现行人才观念和其他制度的驱动。”庄公惠说，“实施素质教育单靠教育行政部门和学校难以得到解决，需要在全社会形成推进素质教育的良好环境。为此建议法律草案作出相应的规定。”

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