●媒体炒作、高校自身宣传过“度”

●受学校或班主任老师“名牌思想”误导

●不同大学，毕业生就业形势差异的导向

●考生缺乏风险意识

一年一度轰轰烈烈的全国高考，总是有人欢喜有人忧，喜的是数以万计的考生经过“十年寒窗”终于考上了理想的大学；忧的是不少优秀考生由于高考志愿填报不当，造成“高分落榜”现象。 如何看待高分考生“落榜”？今年参加高考的考生又该从中汲取怎样的经验教训？笔者认为高分考生落榜主要有五大原因：

考生对自身实力评估不足、定位不准

无论是高考前填报志愿，还是考后估分填报志愿，或是成绩公布后填报志愿，考生都要客观地评价自己的实力，尽可能给自己准确定位，做到知己知彼、扬长避短。然而，每年在不同场合的填报志愿咨询会上，时常会听到有考生或家长问：“这是我的一模、二模成绩，这是我高考后的估计成绩，这是我的高考成绩，请问能否考上某某名牌大学？”等等。从这些疑问中不难看出，考生和家长虽然对填报志愿很重视，但在填报志愿时，却不能从不同视角来评估自己的实力，因此也不可能在高考坐标中找到自己的准确定位。他们往往以点代面，根据某些方面的现象对自己的实力作出估计，在参数少、范围小的情况下定位，从而造成“高分落榜”。那么，考生怎样才能对自己的实力作出客观的估价呢？

考生对自己实力估价的关键在于应把平时一贯的学习状况和高中阶段的若干次期中、期末以及有关模拟考试的成绩综合起来考虑，绝不能简单地依照某一方面或某一次成绩作评价。同时还要考虑自己的潜质因素，如有的考生在高一、高二阶段成绩平平，高三时才崭露头角，而有的考生则相反。若把这些因素都考虑到了，由此做出的评价应该是比较准确或者说有90%的准确度。

考生在高考坐标中准确定位至少要掌握四方面的参数：其一，考生所在中学历年高考录取的实际情况，即考上重点本科和一般本科的人数；其二，某大学在该省区的招生人数和分专业人数；其三，某大学在该省区历年录取投档线的稳定性情况；其四，把自己在局部(本校)的实力摆到一定的区域内(或一定范围内)去衡量，如某考生在本校为第一名，而在该区域内同级别的中学有80所，某著名大学招收120名，应该说报考该校有95%的把握了；若该校只招收60名，又该如何报考呢？显然，其报考的可靠系数就小于前者了。报考第一志愿学校的可靠系数必须大于95%方可报考，因为目前全国高考第一志愿的命中率平均为60%左右，有的省区高一些，达80%左右，有的省区低一些。所以，考生对自身实力能否准确定位是非常重要的。

招生宣传是高考招生工作的重要方面，它具有教育性、针对性等特点，而目前的社会媒体对每年高考的招生宣传可谓铺天盖地，目不暇接。多数主流媒体是实事求是地在不同阶段积极宣传国家的招生方针政策，积极地报道有关高校的招生信息，积极地教育和引导广大考生树立正确的人生观和价值观，把个人理想和国家的需要结合起来，正确引导考生填报志愿。 然而，也有一些社会媒体则对高考招生宣传过“度”，主要表现为：一是过分强调或夸大某项招生工作的功能或作用；二是对某些高校存在不切实际的宣传；三是介入商业行为，过分炒作招生信息；四是不署名地报道道听途说的非官方招生信息。由于这些媒体传播快捷，覆盖面广，过“度”的宣传使不少考生或考生家长思想上对志愿的欲望扩大和提高，影响了志愿的填报，导致志愿集中、高分考生落榜。

高校自身的宣传也存在过“度”的现象。高校在进行招生宣传和招生咨询时，本应实事