各县
(市、区
)电教站（馆）、市直学校：
现把广西电教馆“《教育部—微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动的通知》”转发给你们（见附件），请注意以下要点：
一、请根据通知及时组织有关学校做好参加“教育部—微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动”的准备，落实通知中的各项要求。
二、陆川县中学项目学校必须到会展示信息技术学科教学课件。
玉林市一中
杨晓洁老师信息技术学科教学课件《展望
2008奥运网页制作》参加展示。
三、参加信息技术学科教学课件展示的学校按要求除送展课件的作者
和指导老师参加展示活动外，还要派送老师
2至
3人前往观摩。没有课件参展的学校也可以派老师观摩。
四、送展课件交课件光盘
1份，并填写《教育部－微软（中国）“携手助学”项目信息技术优秀课件评选报名表》。（附件中的附件
2）
参加观摩的老师请填写《教育部－微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动回执表》（附件中的附件
4）
填写好上述材料后连同课件光盘于
2007年
12月
31日前直接以纸质和电子稿形式及时寄发至广西电教馆教育信息化建设研究与培训部于丽华收，然后报我站备索。
五、
有不明之处请与我站萧世泽联系，电话
2674890。
附件：教育部—微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动的通知
玉林市电化教育站
2007
年12
月24
日
附件
：
桂教电教
[2007]83号
教育部—微软（中国）“携手助学”项目
2007
年广西信息技术优秀课件展示活动的通知
南宁、柳州、桂林、梧州、贵港、
玉林、崇左和百色市电教站（中心）：
为进一步推动信息技术在中小学各学科教学当中的应用，充分挖掘各地教育教学单位的优秀课件成果，提供交流多媒体课件制作经验的机会，经自治区教育厅同意，决定在南宁举办教育部—微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动，并邀请教育技术领域专家进行评选。本次活动由广西教育厅与微软（中国）有限公司共同主办，广西中小学教师继续教育指导中心和广西电化教育馆共同承办。现将有关事宜通知如下：
一、时间及地点
时间：
2008
年
1月
4日
至
5日。
3日下午到广西电教馆报到（南宁市植物路
50-1号）。
地点：广西电教馆一楼综合大厅。
二、活动流程
1
．参展者按照抽签顺序展示作品（
15分钟）。
2
．专家评委提问，参展者回答问题（
5分钟）。
3
．全部作品展示结束后，由
1-2名专家作总评。
4
．公布评选结果。
5
．颁奖。
三、参展作品
（一）
陆川县中学、贵港市达开高中、罗城德山中学和龙胜县和平乡中学等
4所
项目学校必须到会展示信息技术学科教学课件。
（二）
2007年广西中小学信息技术与学科教学整合观摩展示活动周中评比获奖的信息技术学科课例的教学课件
（详见附件
3）。
上述学校请派老师
2至
3人观摩。
四、参展要求
（一）交作品光盘
1份；
（二）填《教育部－微软（中国）“携手助学”项目信息技术优秀课件评选报名表》。
（附件
2）
（三）填《教育部－微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动回执表》
（附件
4）
上述
材料于
2007年
12月
31日前以纸质和电子稿形式交至广西电教馆教育信息化建设研究与培训部（南宁市植物路
50-1号，邮编：
530021）。
五、奖项
本次展示活动设一、二、三等奖。给获奖者颁发荣誉证书。
六、费用
参展教师本人的食宿及交通费由教育部－微软（中国）“携手助学”项目提供。
其余人员的各项费用由本单位自理。
七、联系信息
联系人：于丽华
龙碧晶
电话及传真：
0771-2810489
E-mail:gxdjg@126.com
请各市尽快通知和
指导执教教师和课件制作人员做好参展准备，并组织广大教师到会观摩。
附件：
1.教育部－微软（中国）“携手助学”项目信息技术优
秀课件评分标准
2.
教育部－微软（中国）“携手助学”项目信息技术优秀课件评选报名表
3.
教育部－微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动作品展示名单
4.
教育部－微软（中国）“携手助学”项目
2007年广西信息技术优秀课件展示活动回执表
广西壮族自治区电化教育馆
二○○七年十二月十三日
主题词：
|
广西壮族自治区电化教育馆办公室
2007年
12月
14日印发
|
校对：于丽华
录入：雷黔宁
（共印
25份）
附件
1：
教育部－微软（中国）“携手助学”项目
信息技术优秀课件评分标准
课件编号：
课件名称：
课件作者：
作者单位：
|
项
目
|
评
分
说
明
|
得分
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科学性
(15
分
)
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描述概念的科学性
|
课件的取材适宜，内容科学、正确、名词术语、操作规范（
5
分）
|
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|
问题表述的准确性
|
课件中所有表述的内容要准确无误，模拟仿真形象，举例合情合理（
5
分）
|
|
|
引用资料的正确性
|
课件中引用的资料正确（
3
分）
|
|
|
认知逻辑的合理性
|
课件的演示符合现代教育理念（
2
分）
|
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|
教育性
(20
分
)
|
创新性
|
构思新颖，界面讲究，富有创意，重点考察课件能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式（
4
分）
|
|
|
直观性
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课件的制作选题恰当，直观、形象，突击重点，分散难点，深入浅出，利于学生理解知识（
4
分）
|
|
|
针对性
|
课件的制作符合教育方针、政策，紧扣教学大纲，内容完整（
4
分）
|
|
|
启发性
|
课件在课堂教学中具有较大的启发性，促进学生思维，培养学生能力（
4
分）
|
|
|
趣味性
|
有利于调动学生学习的积极性和主动性（
4
分）
|
|
|
技术性
(25
分
)
|
多媒体效果
|
课件的制作和使用上运用多媒体效果恰当，图像、动画、声音和文字的设计合理（
10
分）
|
|
|
交互性
|
课件的交互设计合理，智能性好（
5
分）
|
|
|
稳定性
|
课件在运行过程中不应出现故障或对出现的故障有解决办法（
5
分）
|
|
|
可移植性
|
移植方便，能够在不同配置的机器上正常运行（
5
分）
|
|
|
艺术性
(20
分
)
|
画面艺术
|
画面制作具有较高艺术性，整体标准相对一致（
5
分）
|
|
|
语言文字
|
课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了（
5
分）
|
|
|
声音效果
|
声音清晰、无杂音，对课件有充实作用（
5
分）
|
|
|
整体效果
|
媒体多样，选材适度，设置恰当，节奏合理（
5
分）
|
|
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使用性
(20
分
)
|
可操作性
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操作简便、快捷，操作方式前后统一（
5
分）
|
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实用性
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适合教师日常教学应用（
5
分）
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容错性
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容错能力强（
5
分）
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完整性
|
文档资料完备，操作说明完整（
5
分）
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评语
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总分
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附件
2：
教育部－微软（中国）“携手助学”项目
信息技术优秀课件评选报名表
推荐学校（公章）：
作品编号：
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作者姓名
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专业
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联系电话
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性别
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男
□
女
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学历
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手机
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年龄
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职称
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E-mail
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课件名称
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课程名称
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