（二）落实职责，分级培训。

培训工作在市农村远程教育工程和教育网应用培训工作领导小组的统一领导下，实行分级、分工负责制。

1.市级负责：市教育局及二层机构的领导和工作人员，初中（模式三）校长、计算机教师（技术管理人员）、学科骨干教师，县级主讲教师。

2.县级负责：县级教育局及二层机构的领导和工作人员，小学（模式二）校级领导、计算机教师（技术管理人员）、学科骨干教师。

3.培训部门分工：

（1）市教科所负责：学科骨干教师、县级主讲教师。

（2）市继教中心负责：初中（模式三）校级领导。

（3）市电教站负责：市教育局及二层机构的领导和工作人员、计算机教师（技术管理人员）、县级主讲教师。

各县（市、区）教育局也要相应落实责任，做好分工。

4.学校负责：校本培训。

（三）多方筹措，落实经费。

培训经费由各级、各部门和学校多方筹措解决。

七、有关要求

1．实现教育现代化，要以教育信息化为突破口，以教育信息化带动教育现代化。中央及区、市、县已投入了大量资金实施农村中小学现代远程教育工程和建设玉林市教育信息网，这对促进城乡教育均衡发展，实现教育公平，推动农村学校教育教学改革、提高教学质量，为建设社会主义和谐社会的一项基础性工程，具有深远的意义。现在网络、硬件和教学资源都已具备，关键是要应用，产生效益，而要会用、用好关键又在于培训。因此各县（市、区）教育局、各培训部门和学校一定要提高认识，高度重视今年的此项培训工作，切实抓好、抓实。

2.各县（市、区）教育局、市各培训负责部门和学校要从实际出发，按照本方案要求，认真制定年度培训工作计划，切实把各项培训工作落到实处。各县（市、区）教育局、市级培训负责部门于2008年3月30日前将年度培训计划上交我局秘书科凌育秋科长处。

3.各级各类培训都要切实注意培训的针对性、实践性和有效性。要以解决学科教学、德育工作、学校管理、为农服务等方面的实际问题为出发点、着力点和落脚点设计培训内容，注意采用任务驱动和参与式等先进的培训方式。寒暑假的教师集中培训必须与新学期学科教学计划制定及教师集体备课紧密结合。

4.参加市级培训的各类人员都必须通过市级组织的考核，成绩合格者其课时计入教师继续教育课时,发给继续教育学分证明。

5.各县（市、区）教育局、市级培训负责培训部门要做好培训的检查评估和总结工作，于2008年12月30日将本县（市、区）、本部门所负责的培训工作总结交我局秘书科凌育秋科长处，电话：2685466，E-mail:ylsjyj@163.com。

玉林市教育局    

2008年3月18日  

附件一：

玉林市农村远程教育工程和教育网

应用培训工作领导小组

组 长：蒋以超 玉林市教育局副局长

副组长：凌育秋 玉林市教育局秘书科科长

张 力 玉林市教育局基教科科长

成 员：蔡梓权 玉林市教科所所长

龙有志 玉林市中小学教师继续教育指导中心主任

沈德海 玉林市电教站站长

办公室 主任：凌育秋（兼） 玉林市教育局秘书科科长

成 员 单 位：玉林市教科所、玉林市中小学教师继续教育指导中心、玉林市电教站